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许多人因为高科技迷宫的复杂而迷失方向，碰壁无数，撞了同一堵南墙好几次，却依旧不长记性。

有的队友看着屏幕都着急了：“大哥，那条死路你已经走了五遍，能不能长点心？”

尽管几分钟过去了，顾青丽依然没有找到终点，但10班的同学们都相信，凭借她的空间记忆力，她能比那些反复碰壁的外班选手快上好几倍！

然而，就在此时，顾青丽的脚步忽然停了下来。她遇到了迷宫中的一个特殊挑战，电子屏幕跳出提示：“请完成拼图后继续通行。”

第313章这信号发得让人摸不着头脑

屏幕下方, 散乱的拼图碎片静静地躺在那里。

顾青丽伸手去触碰屏幕的瞬间，计时器也开始了计时。虽然完成拼图没有严格的时间限制，但每一秒钟的流逝都在无形中加重了闯关者的心理压力, 让人不禁生发出一股强烈的焦虑, 生怕因为自己拖慢了进度，耽误整个团队的闯关进程。

没错，玩的就是心理素质！

顾青丽的特长是不会迷路、方向感好, 但和她的抗压能力没有半毛钱关系。

计时器“滴答滴答”声，仿佛每一秒都在催命。顾青丽非常紧张, 差点在玩拼图的过程中忘记了自己镌刻在脑海里的迷宫地图。

好在, 她曾经接受过急救调度室心理调节的训练。在调度中心, 工作人员每天都要面对各种突发紧急情况, 他们的任务是保持冷静，不能在紧急时刻失去理智，否则不利于安抚伤患亲属的情绪。

顾青丽轻轻吐出一口气，没有急着深呼吸, 她记得在急救中心学到的技巧：情绪紧张、恐惧、焦虑时的大喘气，容易诱发过度呼吸，严重了还会导致碱中毒。

她深知此时更应保持冷静, 憋上一口气，尽量让心跳减缓，不让旁边计时器的滴答声干扰思路。

把最后一块拼图卡入正确的位置，计时器随即停下, 屏幕亮起绿灯，前方的虚拟障碍也随即消失。

顾青丽站起身, 抬手擦了擦额头渗出的汗珠，好在拼图前记住的迷宫地图仍在脑海里留有痕迹。

调整好状态后, 她迅速快走，最终以领先其他班级第一棒选手近两分钟的优势冲向了终点，将接力棒交到了第二棒田潼曦的手中。

田潼曦独自站在第二棒的交接区已经有些时间了，看着屏幕上代表顾青丽的小点在迷宫中不断移动，忍不住有些犯困。

原本，她并没打算报名参加这个项目，但一想到这是高中生活中最后一场运动会，而自己在前两届运动会都没留下什么值得回忆的高光时刻，便抱着试一试的心态报了名。

没想到，抽签时竟意外抽中，成了第二棒选手，让班上的不少同学颇感意外，甚至有人担忧：这姐们是著名“睡神”，不会在迷宫里走着走着就睡着吧？

当然，尽管田潼曦爱睡觉，但还没夸张到这种地步。

站在9班和11班交接区的第二棒选手见到田潼曦已经接棒出发，心里安稳了些，暗自期盼自己班第一棒也能尽快抵达。

然而，当他们低头看向手里的屏幕时，却发现自己班代表的小点离交接区还有十万八千里。

尤其是9班的第一棒选手，完全在迷宫里绕晕了头。好不容易，他终于找到了拼图挑战点，看到屏幕上显示的任务说明，总算让他稍稍恢复了些自信。

9班这位同学心想：这拼图肯定是迷宫结束前最后的障碍了，只要完成，就算交接完毕。

屏幕上显现的拼图碎片错综复杂，他盯着杂乱的碎片，抿了抿嘴角，在心里鼓励自己：“没问题，不难的。”

然而，当他手指触碰屏幕，计时器的“滴答”声伴随着任务开始，却像一记记重锤敲着他的脑瓜子，手也不禁颤抖起来。

他先挑选出边角处最容易拼接的几块，凭借仅剩的一点逻辑分析能力拼出了外围的轮廓。然而，拼图接近中央区域时却屡屡判断有误——一块接不上，另一块也对不上，错上加错。

计时器的数字好像越跳越快，而随着数字跳动，他便越是手忙脚乱。

有那么一瞬间，这位同学竟然产生了放弃的念头，但转念一想，自己可是第一棒，要是一个拼图都拼不出来就投降了，放弃高中阶段最后一次集体活动，班上剩下的三十九位同学指不定要怎么看他，可不要把他鄙视死了？

与场外观众沟通的设备是单向的。场外的同学们看着屏幕上的情况急得直跳脚，有的甚至捂着脸不敢再看，但无论他们多么大声地喊着提示，场内选手都听不见。

与此同时，其他班的选手们状况各异。隔壁10班早已完成交接，田潼曦早已朝迷宫第二阶段冲刺，而11班和12班的选手也相继完成拼图，顺利拿到接力棒，进入第二个迷宫。

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