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“这个实在是太难了，反正文物修复总归是要学的，还不如大三的时候，规规矩矩从老师手里考完拿到学分，那个虽然也是修复瓷器，但至少不用从这堆破烂里找，有这个时间还不如多背两本书呢。”最后走的那个女生好心好意劝慕之云。

只可惜，慕之云压根都没听。

对她来说，真正的目标并不是提前通过这门课的考试，又或者得到文物修复界大佬的青睐——她的目的比这要简单的多，只是觉得好玩而已。

慕之云是真真正正把这次修复当做一次有趣的游戏了。

从一堆凌乱的刺片中找到自己想要的部件，然后把它们拼凑起来，就像从时间的尘埃里，把那件曾经完整的器皿又重新拉回来——慕之云觉得这实在是太带感了！

她就是这样的性格，只要觉得有趣，哪怕投入百分之百的热情，也不吝啬。

要是放在以前，其他人只会觉得慕之云古怪，可是，慕之云真觉得是系统搞的鬼，她甚至从同学的目光里看到了一丝怜爱……怜爱到底是什么鬼！

虽然不知道系统究竟有没有给自己加上莫名其妙的隐藏属性，不过慕之云也懒得想太多，她现在更感兴趣的，还是修复课。

考古专业的文物修复课，是一门贯穿整个本科阶段甚至研究生阶段的大课，也是所有考古学生的基本功。

据说大一大二的时候只要求修复瓷器，再往上，就是把一个电灯泡敲到粉碎再重新粘合起来——光是想一想就觉得窒息。

“听说到了研究生阶段，又重新返璞归真了，”同学八卦着未来的课程，“不过到时候据说就有真的文物练手——我觉得我到时候肯定会手抖。”

“欸慕之云，你是不是也特别想试试真正文物的手感？”慕之云上铺一个女生趴下来问，“我听说最近又发现了一个大墓，肯定会请赵教授出马，你要是真成功修复了一件东西，说不定有机会出去见识见识呢。”

“那也太难了，你不要随便给咱们家慕之云画大饼，”另一个女生说，“不过我觉得你一定能做到的，到时候就给咱们这一届新生涨涨志气！”

反正依然是一片哄着宠着，跟高中时候的画风一点都不一样。

慕之云只能勉强习惯这种奇怪的待遇，她脸上带着笑：“赵教授要求很严，肯定不会带大一新生出去的，不过文物修复我觉得挺好玩的，就跟拼积木差不多。”

“那可比拼积木难多了，”又有人唉声叹气，“我手笨，连上课时候的练习品都做不好，真不知道等大二大三的时候要怎么才能过这门课。”

修复课是考古专业的必修课，根本绕不开那种。

慕之云安慰对方：“还有这么久的练习时间，到时候肯定就能进步了，我听大三的学姐说，她刚开始上这门课的时候也是焦头烂额的，后来打破的次数多了，拼起来的速度都快了不少。”

现在文物修复课的日常就是这样：反反复复把那些从陶瓷厂批发过来的瓷瓶瓷碗，先打碎再拼凑起来，一直到彻底拼不起来，还能继续练练修补。

实在叫手笨的学生头皮发麻。

第68章炫技

刚开始, 慕之云也觉得这门课很难。

修复并不是一个简单的手工活，它需要对物品结构的精确把握，以及相当好的空间想象力。

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