实际上,夏鹿帆身上不仅有家人的投射,还有过去学过的知识、认识的老师、接触的所有人的印记。
就像现在,哪怕被家传诅咒影响,夏鹿帆还潜移默化地坚持着两件事情。
一是不能浪费粮食,要把自己面前的饭吃完。
二就是要重视教育,起码不能糟蹋眼前的学习机会。
这其实是很有国情特色的教育痕迹,背后凝聚着国家、社会、学校和家庭的协同付出,受益者是一代人或者几代人。
也只有这种庞大体量的伟力,才能和印章一样,给她留下做梦也要想起来的印记。
换个角度想,这也不难解释,和以前的被诅咒者相比,夏鹿帆为什么能抵抗诅咒坚持到现在,还不见任何力竭或挫败。
因为她在诅咒生效前,就已经主动或被动地攒了很多远高于“家传”的力量,小仓库满满,所以不惧诅咒这点消耗。
安静呆在女孩头顶的云团,在笔尖和纸张细微的摩擦声中,从近乎凝固的烟灰色中飘散出几缕,被阳光一晒就消失了。
虽然不知道住店的客人,为什么要在这里写东西,但是餐厅的服务人员没有打扰她,直到快闭餐,夏鹿帆才收东西离开。
早上醒来那一会儿她实在太难受了,现在完成了今天的学习任务,倒是恢复了状态,又精神满满起来。
“完蛋了,我坏掉了,居然感觉学习让我快乐。”
回到房间,夏鹿帆满足地伸了个懒腰之后,后知后觉地反应过来这件事情。
她的小学和初中学习生活,用一句话总结,那就是“快点学,写完我就可以出去玩了”。
夏父夏母旁敲侧击,引经据典,借用自己的经历告诉她知识改变命运,夏佳佳以身作则,刻苦学习,经常关怀妹妹的学习成绩,齐齐努力都没有把她培养的特别爱学习。
起码,没有出现过那种废寝忘食,学不懂就要深究的事情。
但谁能想到,等真的没有人管她,没有人督促她,反而知道自觉,体会到几分学习有所收获的快乐。
她看到玻璃上倒映着自己隐隐的身影,觉得家人老师要是看到她,应该会觉得很欣慰。
虽然出现了一些小偏差,但大体上,她依然是那个用心教出来的的夏鹿帆,没有长歪,也没有放纵自己。
值得给自己比个大的爱心。
夏鹿帆转身一个空中大跳,并划了一个手脚并用的心,然后倒在酒店床上被自己逗笑。
这时,扔在桌子上的手机振动响铃,新信息提醒。
她立刻伸手去摸手机,以为是班群设置的特别关注,没想到居然是卢总。
为什么卢总会给她发消息呀?而且还是语音。
陪练结束之后,锅仔就和卢总她们回去了,但是,和小鹿姐的联系没有断,每隔半个月,夏鹿帆就会和他打个电话。
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