宿明看着外边的雾气目光微顿,重新把注意力放在电脑上,总机房在实验楼这边,以学校平时方案预备, 不会在没通知的情况下让实验楼断电。不存在外界因素影响, 很有可能是实验楼内部因素, 机房出了问题。
都是计算机学生, 听到这里不免反应过来。
学校机房被黑了?
有可能啊,你想想那么多备用电源, 而且机房的机器都分开弄, 坏也不可能一下子全部都坏了。
那这没信号怎么处理?不可能把学校附近的基站搞了吧?
应该弄了屏蔽器。
这么大阵仗?!知法犯法啊这兄弟。
老师闻言道:你们别担心,吴教授他们已经通过舰桥去实验楼机房看情况,应该很快就能恢复电源。
说是这么说,但她从来没见过吴教授的脸色那么差,而且这么一段时间过去, 也没其他校方的人过来。老实说她的心里很没底,这种未知的恐慌几乎令她的思考能力接近奔溃。
小夏,去讲台拆条线过来。宿明从背包里拿出笔记本电脑,老师,能暂时借用下设备吗?
你想干什么,现在等学校老师处理。老师难道找回理智:而且你想从这边连过去得要密钥,接不进机房的。
小夏早已行动:老师,我们就看看,绝不坏事。
他又道:现在干等着也没办法,多几个人多帮忙排除故障原因嘛。而且学校机房的总控密钥也没那么严实。
此话一出,旁边的学生们心虚地笑了笑。
班级里的学生围了过来,好几个同学也拿出自己的笔电来,剩下的电量勉勉强强也能撑个一个小时。宿明手指飞快地敲打着,没过多久就跳出学校机房后台的登录界面,在老师的注视下输入了密钥。
老师道:回头我得跟他们说声,让他们完善加密算法。
不然都被这群学生当成自个家来去自如。
宿明刚一进入后台,看到工作日程时脸色微变:有人先我们一步了。
小夏道:是吴教授他们吗?
宿明摇头,是外部接口,如果是教授他们,应该用的机房内部的接口进入。
而且从这工作日程中看,吴教授他们恐怕还没到达机房。
宿明灵光一闪,马上从另外一个日程表进入查看这个外来用户想干什么,结果一进入就看到被篡改的各项程序,他微微一愣:真被黑了。
小夏道:等等,那这个外来人口就是黑客了?
宿明看着还在持续增加的代码行,不是他在修程序。
而且这修程序的代码七零八散,用的语言也偏乱,不像是正规学习后遵循的逻辑规则,部分算法还喜欢跳步骤这样的编写风格怎么越看越像他哥的风格!?
越往下看,宿明目光微亮,几乎可以肯定下来。
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