魔女的九十年义务教育第123节第4页_魔女的九十年义务教育_时鸽

红石中文网>魔女的九十年义务教育 > 魔女的九十年义务教育第123节（第4页）

只是，因为兰斯的原因，他们始终无法联系上洛莉·奥利弗，而洛莉也鲜少参与研学会，所以一直以来都无法和她进行切身交流，这让他们十分遗憾，万万没想到，她竟然会为此专门召开讲学！

难道，她又有了什么新发现？

怀揣着期待、激动和畏惧等种种心情，众人心绪复杂的听着她的解说。

“......通过以上方法，我归纳总结出了四百五十二个魔法词根词缀，我相信看过我论文的各位，也对同类魔法进行了检验，甚至，在场还可能有人已经总结出了词根词缀，或许，还不止这四百多条。”

洛莉环视一周，果然看到了几双笃定的双眼。

“但归纳汇总，说到底，是对现存魔法的总结分析，如果不能利用这些词根词缀创造新的咒语，那么研究词根词缀将毫无意义。”

“基于此，我设置了十二条基本原理，编制成了魔法词根词缀字典。”

“现在，我来讲解这十二条基本原理。”

魔法词根词缀字典？

十二条基本原理？

“首先是基本设定，从魔法涉及的元素来看，我将其分为金木水火土风雷冰光暗十大类，其中金，即与金属相关的魔法，其它九类同理，根据使用目的的不同……”

陌生的词汇让在场的观众们眉头紧皱，面对质疑的目光，她镇定自若。

“第一条，魔法的构成。”

“基于对一万条魔法的解析，我将魔法大致分成了四块，词根、前缀、后缀、介词，其中词根决定了魔法的类型，前缀决定了魔法的形式，后缀决定了魔法的强度，介词用作连接，我简单解释一下……”

她形象、清晰的讲解让在场之人紧锁的眉头慢慢舒缓开来，随着她的思绪，众人不断深入思考。

“以上，就是本书的使用指南。”

三小时后，洛莉终于完成了本书的讲解，她再此强调。

“魔法词根词缀词典，需要在专业人士的辅导下使用，对于因为本书造成的意外，本人概不负责。”

这就是异世版的免责声明了，哪怕这个世界并没有明确的责权限定，但洛莉仍然强调。

魔法师的等级决定了其能够释放的魔法等级范围，越级使用范围不仅会造成魔力透支，眼中的还会损伤魔泉或者经脉，影响日后的发展。

洛莉只是希望简化魔法的使用方法，使之成为规范和标准，自然要强调其适用范围了。

她搬出一把高背椅子，自然而然的坐了上去。

“现在，开始答疑。”

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。