和家长们待在一起度过这么悠长假期,孩子们还没有回过神,就离开温暖的怀抱,被送到幼稚园,分离焦虑将这个教室淹没。
笑声会感染人,哭声也是会传染人的。
教室的角角落落里,孩子们的哭泣声此起彼伏,一波未平一波又起。
椰丝宝宝从小书包里掏出一张妈妈的照片,满眼泪花:“我要妈咪!”
金宝闻言,将小脸埋进膝盖里,肩膀一抽一抽,轻声抽泣:“我也要妈咪!”
“你没有带照片吗?”椰丝抹着眼泪,将照片递给金宝:“要不要借你?”
金宝小朋友清醒地摇摇头:“不要了。”
教室里,放放快乐地转着圈圈。
他活力四射,到处鼓励着大家,坚强、振作,做小孩最重要的是开心!
孩子们的眼泪“啪嗒啪嗒”掉着,哭成小泪人。
盛放宝宝独自开朗:“拜托,来玩吧!”
第102章 出现了?
椰丝宝宝双手捧着妈妈的照片,大方地借给金宝。
“我妈咪说,想她的时候,就看看她的照片。”她奶声道。
这是昨晚椰丝家哭声震天时,椰丝妈妈想到的办法。同样的办法也不是第一次用了,当时第一次送宝宝去幼稚园,也是靠这样度过孩子分离焦虑最严重的那些天。
“我不要。”金宝没有收下,摆摆小手,忧伤地转过脸去。
其他小朋友们见状围了过来,一双双含泪的眼睛直勾勾盯着照片,伸出小手。然而当照片传到手里时,每个孩子的小嘴都瘪得更厉害了,愈发悲从中来。
这是椰丝的妈妈,不是他们的妈妈啊!
金宝挠挠头:“你们这才发现吗?”
“哇”一声,小朋友们哭得露出嗓子眼。
纪老师已经安抚他们许久,这边擦完眼泪,那边又得擤鼻涕,忙得团团转。而在一群哭到崩溃的小豆丁之间,自如转圈圈的盛放显得无比乐观。
盛家这位小少爷,总是不按常理出牌。过去,他是纪老师的重点关注对象,没想到今天,这孩子倒成了最省心的那个。
假期里,纪老师时常惦记着这些孩子们。可如今,这样的哭声就像是一曲交响乐,一张张粉雕玉琢的小脸上都挂着泪珠,她的脑子“嗡嗡”的。
盛放劝大家坚强一些,振作起来。这番话,小朋友们左耳朵进右耳朵出,纪老师却听进去了。
她也得振作起来,不能被一时的困难打败。
“来来来——都看我这边。”纪老师拿出彩色积木,试图吸引大家的注意力。
“我们来比赛,看谁能第一个将积木堆得高高的。”
盛放已经坐好,小短腿在地板上打着节奏,转眼将积木摞得高高的。
“看我的!”他骄傲道。
他瞬间就可以搭出一个完美的摩天大楼!
“我们大家都向放放同学学习好不好?”纪老师继续柔声道。
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