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却不想旁人也不是无知无觉的。

最后这院落中的诸学子竟都默契地四散开去, 各自占据一个无人角落，试图为自己谋得一线生机。

穆空青站在边上面对着墙练习。

这面墙的背后怕是教习琴艺课的地方。

他能听见对面传来喑哑铿锵的音节，偶尔有人手重了，“铮”地一声就会将穆空青惊到。

而人在受惊之时, 力道也难免不受控。

穆空青出气骤猛，又回了对面一声尖锐的“吱”。

一节箫艺课下来，穆空青两眼无神地回了学舍。

这种精神上的麻木，比上射术课时被拎去跑圈都叫他疲累。

唯一叫穆空青欣慰些的，就是箫艺课的第二日，他们上的是算学课。

这对于旁的学子来说，或许是一种折磨。

但于穆空青而言，确实是给了他些许缓冲的时间。

炎朝算学的发展不算精深，有多数学子都是直到院试过后，才开始接触到算学。

因而永嘉书院的算学课，也是从《算学启蒙》一书开始教起。

《算学启蒙》于穆空青而言，便是只需要看上一遍，就知晓自己在此书上不需多费功夫的。

可这段时间也不能浪费。

穆空青便提前研读起了旁的算学书籍。

至少需要了解炎朝算学的专用术语，防止日后科考时，明明能答得出来，却因会错题意而出错。

穆空青选择的这本算学书，便是作出了《算学启蒙》的松庭先生的另一本算学著作，《四元玉鉴》。

《四元玉鉴》中最为标志性的“四元术”，即为多元高次方程列式与消元解法，算是现今数学一科上，少有的可解多元高次方程的法子。

同时还有“垛积法”、“招差术”等数学理论知识。

刚巧涉适合穆空青当前的水平。

不是说穆空青解不出题。

恰恰相反，穆空青于现有的常见数学问题，确实都能拿出许多公式定理可用。

但在那些公式定理，他也不清楚哪些来源于后世，哪些又是现如今已经出现的了。

他若一着不慎是在考场上用出来某些特殊定理，考官也未必能识得。

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