110-120第22页_琴弦金色哪有QTE有用_为世安木

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先不说身上那股子不好惹的气势，就是这个外貌，如果是普通科的老师应该早就榜上有名。

待得久了，月野菜菜子才知道金泽纮人在普通科是位出名人物。

不少人暗暗期待金泽纮人能够刮掉胡茬，再好好收拾收拾着装。

另一部分则认为将胡茬剃掉是不懂得欣赏的行为。

或许那位是音乐科的老师？

那人似乎对志水桂一更为随和。

月野菜菜子看向志水桂一。

志水桂一将书递了过来，完全不在意刚刚那人：“那边有个不错的位置，要现在去看书吗？”

“好。”月野菜菜子接过书。

再神秘也是无关紧要的人，下次合适的时候再道谢吧。

“那正好可以一起。”志水桂一示意自己手上的书。

有明确想要查找的东西，月野菜菜子很快选择好了自己想要借阅的两本书，准备去登记。

志水桂一看得认真。

入神的状态和一开始的图书管理员有得一拼。

月野菜菜子不发出一点声音地起身离开，笑得勉强地给图书管理员签了个不知道对方从哪里找出来的签名版后，快步前往琴房继续今天的练习。

第115章最后的赛前

决定好了曲目, 就能在周五开始进行磨合。

周末的时间正好用来反复琢磨细节。

月野菜菜子将手机开启录音后倒扣在钢琴上。

其实按照之前那样，先用演奏模式进行一次后再自己进行演奏也是不错的方法。

月野菜菜子想试试只凭借自己的耳朵调整，能到哪个程度。

埃尔加的《e小调大提琴协奏曲》有四个乐章, 月野菜菜子选择了第二乐章。

第二乐章中的踌躇至坚定，迷茫至希望的乐曲表达很适合主题。

而且结尾那段急速的旋律有种酣畅淋漓的痛快感，具有难以抗拒的吸引力。

虽然小清新的风格也很好, 但月野菜菜子偏向于浓厚的色彩, 在这种表达演绎上更能彰显个人技术的乐章。

大概就是之前王崎信武所说的个人演奏好区。

乐曲由自己拨弦开始。

对伴奏的要求依旧很高，毕竟协奏曲里通过其他乐器表现的情绪和效果, 都需要古村惠美用钢琴展现。

自己的伴奏很厉害。

月野菜菜子再次落实了这个认识, 随后专心投入到演奏中去。

沉浸的演奏会带来一些感知上的封闭。

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