77. 常识判断以破窗效应作为申论大作文的……第11页_诸朝都在直播间看我考编_尹七歌

红石中文网>诸朝都在直播间看我考编 > 77. 常识判断以破窗效应作为申论大作文的……（第11页）

【让我们来看下这位宋某人的问题。

如果以破窗效应作为申论大作文的主题，主播你准备怎么写？

这可真是个好问题。

如果是主播的，首段应该会以一句名言来引入，可以是“勿以恶小而为之”，或者是“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”。然后点明主题破窗效应，接着阐明中心论点，比如说要及时制止。

接着就是三个分论点，主播基本上都是选择的对策、对策、对策的组合。

谨小慎微，及时制止破窗效应。后面写一点自身层面，注重工作细节之类的东西。

防微杜渐，及时制止破窗效应。可以写一点单位层面或者社会层面上，加强管理之类的。

加强宣传，及时制止破窗效应。这个就是铁打的部分了，写一下国家层面，文件政策啦，或者是对违法犯罪行为的打击啦之类的。

最后一段结尾，可以用第一段剩下的那句引言开头，然后是总结下中心论点，再升华一下到社会或者是国家的层面，将整体的立意再拔高一点。

主播一般会把最后一句话写成那种呼吁的格式。

其实主播的大作文也一般般吧，平时就是套一下格式和模板。主播那个悔啊，前面几次备考的时候，主播觉得不就是写作文嘛，就都没有去看过申论的书。

以至于主播回回都是不及格。

直到上一次，主播报了个7天的冲刺班，这才从老师的口中得知，大作文不是我自己随便瞎写，而是要根据材料12345来的！

我真的是惊呆了。

难怪次次不及格，当高考作文写，能不跑题吗！】

弹幕：好家伙！主播你是真的厉害！你这才是真正的裸考啊！

弹幕：不好多做评价。

北宋。

书院的学子们席地而坐，全都静静地听着。

而后他们就发现，后世的申论与他们的策论，形式上似乎没有太大不同，但相对简单不少。

且后世还有资料可供参考，甚至，回答是要紧紧贴合材料的。

“竟无需阐述对治国政务的见解吗？”

“也无需以历史兴衰为依托，无需援引经典文献吗？”

“那三个所谓对策的分论点，听着便是夸夸而谈，后世如此，便能考上？”

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