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学校的课程分为四个阶段，第一阶段是认识熟悉异能，以及关于第二性别的生理知识。

第二阶段是控制异能，以及关于机甲的理论知识。机甲的理论知识包括认识机甲的各种型号，零件，机甲的运行，控制驾驶，维修等。

第三阶段是赛场模拟，学员们可以真正触碰到机甲，并驾驶它在赛场格斗。

第四阶段是场外环境实践，可以跟随基地的巡逻队一起在基地周边工作。能力优秀者不用参加结业考试，会被直接选入军中。

外面世界出现什么新怪物，以及Rx病毒的最新进化的情况，都会第一时间录入到学校系统，以便学生们观察研究，不至于对外界一无所知。

前两个阶段一个人独来独往是可以的，但第三个阶段是小组教学，自由组队，这时候谁跟谁好，谁被孤立没朋友就很明显了。

第一阶段简单，第二阶段繁琐。

控制精神力说简单也简单，说复杂也复杂，这东西本来玄之又玄，普通人看不见摸不着，只能机器测试，想要精准控制，主要还是看天赋。

学生们戴上特制的精神力感应头盔，老师布置任务，简单的，比如说用精神力拿起一只笔，该用多少精神力，都有规定，用了超过规定的精神力，头盔就会嗡地一声震动。

这两个阶段都显不出谁谁优秀谁谁精神力强大来，因为做的都是最基础的东西，没什么发挥的余地。

但到第三个阶段，上了机甲后，精神力等级高低所造成的差距就出来了。

第14章机甲

在老师的带领下，学生们陆续进入9号训练场。

九台四米高同一型号的小型机甲安静地立在训练场中央，灰蓝色的金属外壳，成人一般的身体比例，造型炫酷，线条流畅。

这是只供学生训练的模拟机，没有安装武器设备，只有腿部装了动力装置，能量储存箱也只有腹部的一个，但胸口有两个驾驶位。

模拟机操作简单，专供菜鸟们学习训练。

机甲不单单是靠能量驱动，若是没有人的精神力接入，达不到人机合一的状态的话，它充其量也就是一台AI机器人。

机載智能光脑相当于大脑，而精神力相类似于思想。

两人一组，自由组队，分组的同学将一直搭档到这个学习阶段结束。

众人私语讨论，陈琅钰一人安静站在最后，他不急不躁，看起来不好亲近，没怎么花心思去融入这里，也没人主动前去跟他组队。

全班18个人，当所有人都组队完毕时，只剩下了李岚和陈琅钰二人。

李岚是个Beta，精神力是Beta里少有的A级。他倒是个乐于交际的人，班里一有点什么事情他最积极，在学生里也说得上话。

虽然老师没有在学生里正式设置职务，但属他跟老师的关系最好，老师也乐地把一些不愿意管的事情交给他去做。

他走向陈琅钰的时候，心里是带上了一些施舍，与同情的。

一开始的时候李岚因陈琅钰戴着的黑色手环，觉得他一定是大人物，倒也试图亲近过陈琅钰。

毕竟迄今为止，他也就见过一个手环是黑色的人，那就是陈琅钰。

只是陈琅钰实在是油盐不进，再加上除了这个手环，陈琅钰也没显示出什么出人的地方，而且一再下李岚的面子，李岚就不再搭理他了。

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