第131页第2页_所谓A班_格鲤木

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虽说这是个文科好班，但想在高二做到全班语文平均成绩在一百一十分以上……貌似也不简单。

尤誉之所以这么积极，不是为了拿多余的工资，不是为了故意占其他老师的上课时间，说单纯点儿，他就是想让这一个班的“理科困难生”能在语文上多拿点儿分，要知道高考零点五分都能碾压不知道多少人。

教室里的人的目光全部集中在了尤誉身上，就好像他是那种上课走进教室的学生一样。

最后还是许艺清打破了尴尬：“尤老师，你要是急需这节课的话……我让你上？”

他们这学期任务重，时间紧，不仅要上完下册所有内容，还得把高三上册的学一部分。

听起来不难，可随着时间一天天减少，说不难都是在虚吹。

他们班虽然学习成绩并没有多靠前，甚至全年级语文最高分还不在他们班上，但这群人最大的优点就是——受挫能力强。

尤誉经常说这是一件好事，其他班的上课上着上着就听哭了的学生多不胜数，大多都是觉得自己听不懂，考不起大学了。

可文（1）班就是不一样，他们，文科（1）班，自称（A）班。那在学校简直就是无人不知的一个班。

上次他们班在大会上被校长专门点到在退步，成绩没上学期更好了。校长倒是个说话不经过大脑考虑的，想到什么就说什么，说话难听得很。

尤誉还害怕他们听了这些话就打消学习念头，放弃学习了，结果这群人回教室了感觉连屁都没发生一个，甚至面部表情都没变化过。

尤誉有些尴尬，只好打着哈哈往办公室走：“哈哈哈许老师你上，你们抓得也紧，他们地理好像进度最慢吧？我就不占了。”

许艺清点点头，目送尤誉回到办公室，她才笑出了声：“哈哈哈……你们老尤怎么回事？校长太残酷了，一定分就是定一百一以上，哪像我们这科满分都没有一百一……”

听到那声清脆的笑声，一个班的人都愣了，许艺清在他们眼里一直就自动被划为“不笑”部队，这突然而来的笑声让这群人直接傻了。

环境改变一个人的性格，也的确是这样。

跟着一个班的二百五十年傻子经验的傻缺混久了，谁的性格不变易过的名字倒着写。

在许艺清笑得没停下来的时候，教室里一片絮絮叨叨的声音，不知道谁在说话，但就是感觉有人说话。

但许艺清倒一听就知道是哪几个人在讲话：“沈柯，讲的什么？上来给我说说，我也乐一乐。”

沈柯无语，明明每次都是易过和范思宇先招惹他讲话，结果许艺清每次都点的沈柯的名儿。

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