红石中文网>全能数学家 > 二二八 建模打破思维惯性（第3页）
二二八 建模打破思维惯性（第3页）
“v是nv的根号n倍。100个饺子，包一公斤的馅，50个饺子可以包多少公斤馅？”
应用到实际问题，课程过半，谢老师问了个实际问题。
“多少？”潘哲了然于心，却故意提问。
“你说呢？”苏俊安道。
杨帆翻个白眼，听懂了就装逼，直接报出答案：“根号2.即1.4公斤.”
“看吧，数学又高大上，又通俗，厉害吧。这个问题如果习惯性回答，应该……应该……”
苏俊安顿住说不出话，他是直接带入计算公式才知道结果，但是弯弯道道难拐过来：“100个饺子才包一公斤馅，50个怎么就用了1.4公斤，神经病啊，绝对胡说八道。”
刚刚还得意的潘哲跟着傻眼，咋回事，50个饺子不是应该用半斤馅吗？
这是生活常识啊，尼玛搞什么东西？
杨帆也是一头浆糊，老师讲解的时候好像都明白了，怎么最终结论与生活理念差别这么大。
三位难兄难弟无法克服生活中的思维惯性，杨帆点击视频暂停，托着下巴沉思。
苏俊安苦恼地狂抓头发，潘哲在宿舍内转来转去，死胡同，绝对是死胡同。
“谢老师拍了视屏录下公开课，不可能犯这么大的错误。”
杨帆再次打量那位老师，中老年了对于数学课程早就驾轻就熟，有这低级错误着实骇人听闻。
“怎么回事？”
他闭目沉思，在脑海内直接用数据模拟人体行动，谢老师答案是对的。
宿舍里安静了整整十分钟，杨帆睁眼时瞳孔明亮，唇角勾起一丝笑容：“原来如此，牛逼。”
看他一脸自信，两兄弟好像抓住了救命稻草。
“杨哥，你知道了？”潘哲道。
“快说，别卖关子。”苏俊安道。
“回到最初的问题，一公斤面与一公斤馅，今天馅多了，是多包几个小点的，还是少包几个大点的？它的答案是多包皮小些，少包皮大些。”杨帆道。
“废话，谁不知道。我是问你根号2的问题。”
“对，1.4公斤，莫名其妙，老谢在吹牛皮，忽悠人呢。”
“关键是面粉定量，其他自己想。”杨帆懒地多说，这里是要靠悟的，所以数学讲究思维。
“等你们搞懂它，就算入门了。”
杨帆脸泛红光，数学建模很有意思。
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